تاثیر انگیزه بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از این تحقیق تعیین تاثیر و بررسی انگیزه بر روی یادگیری یادگیرندگان و افزایش و تقویت میزان پیشرفتتحصیلی دانش موزان است .وبر اساس مشاهده وضعیت درسی و بی رغبتی آنها به یادگیری یکی از مدرارس بمپشت سراوان انجام گرفته است جامعه آماری این مدرسه 34 نفر دانش آموز دختر بود. که ده نفر در کلاس هفتم،چهارده نفر در کلاس هشتم و ده نفر در کلاس نهم مشغول به تحصیل بودند. طی سه ماه تدریس عوض کردنشیوه ها و فنون تدریس پیشرفت آن چنانی در امتحانات ماهیانه آنها مشاهده نشد. آزمون یکی از متداول ترینوسیله های اندازه گیری ویژگی ها و صفات روانی افراد می باشد. (خلاصه فصل سوم دسته بندی آزمون های مورداستفاده در روانشناسی سیف) برای این کار سعی بر دسته بندی دانش آموزان بر اساس پایه و خصوصیات صورتگرفت. تقریبا دانش آموزان کلاس هفتم افرادی باهوش مودب اما کم تلاش بودند .{شاید به دلیل عوض شدنمقطع تحصیلی و اضافه شدن دروس جدید نوعی دلسردی در آنها مشاهده میشد} اما پایه هفتم افرادی تقریباباهوش مودب کوشا ولی کمی سهل انگار بودند اما بر عکس دو کلاس دیگر پایه نهم اکثر دانش آموزان با وجودهوش زیاد کم تلاش وبودند. با توجه به اینکه هدف معلم ترقی و پیشرفت دانش آموزان است.این تحقیق با دادنانگیزه و تقویت آن ،در آنها به منظور یادگیری بیشتر و مشتاق کردن آنها انجام گرفت. امااین موفقیت در پایه هشتمبیشتر از بقیه پایه ها بود. که دلیل این موفقیت همکاری و سعی وتلاش خود دانش آموزان این پایه ارزیابی شد.برایدریافت تاثیر انگیزه بر یادگیری بررسی های دیگری از جمله استفاده از رای و نظریات بزرگان این حوزه انجام گرفتهشده است.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی