نقش والدین در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم روستایحاجی آباد سرباز صورت گرفته است .پژوهش به صورت کیفی بوده است. این پژوهش در سال تحصیلی96-97 صورت گرفته است. یافته های بدست آمده حاکی از آن است که دانش آموزان با جو خانوادگی ناکارآمد به طور معناداری از نظر وضعیت تحصیلی وضعیت بدتری دارند. وضعیت تحصیلی دانش آموزانخانواده هایی با وضعیت اقتصادی ضعیف در مقایسه با دانش آموزان با وضعیت بالا بیشتر بود. بین وضعیتتحصیلی دانش آموزان و سطح تحصیلات مادران تفاوت خاصی مشاهده نشد.به طور کلی نتای بدست آمدهحاصل از پژوهش حاضر نشان داد که بین کارکرد پایین خانواده با کارایی ضعیف دانش آموزان دوره متوسطهارتباط وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، پیشرفت تحصیلی ، مشارکت والدین