بررسی مشکل بی میلی دانش آموزان به درس

نخستین نکته ای که معلمان باید بدانند این است که انگیزش انسانی یک موضوع بسیار پیچییده استصدها روان شناس زندگی خود را صرف کرده اند تاعلت نحوه رفتار انسان راکشف کنند کوشش های آنان بهموفقیت های زیادی منجرشده است امروزه مانسبت به چند دهه ی قبلی اطلاعات زیادی درباره ی اینموضوع داریم اما این موفقیت ها بدین معنا نیست که درک و فهم ماکامل شده است و اکنون می توانیم بهاین دانش جدید تمام اشکال رفتارها و نگرش های ضد باروری در مدارس کلاس ها رامتوقف کنیم اگرموضوعانگیزش انسان اینقدرساده بود معلمان به حل بسیاری از مشکلاتی که با اندک انگیزش دانش آموزان قابلرفع بود فایق می آمدند بنابراین معلمانی که برای افزایش انگیزش تحصیلی دانش اموزان فعالیت می کنندباید بینش و اهدافی متعادل داشته باشند معلمان باید علاوه برداشتن اهدافی متعادل برای افزایش انگیزشتحصیلی دانش آموزان باید آگاه باشند که مجموعه ی یکسانی از شیوه های علمی که در تمام موفقیت موثرباشند وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

بی میلی دانش آموزان ، مدرسه ، آموزش و پرورش