چگونگی رفع مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس دانش آموز درکلاس درس
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,956
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_063
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
ازجمله بزرگترین مشکلاتی که معلمان در طول خدمت آموزشگاهی خودباآن مواجه می شوند مشکل کم رویی و عدم اعتمادبه نفس بعضی از دانش آموزان است که با گوشه گیری و انزواهمراه است. این رفتار دانش آموزان نیازمند کمک همراهان وکسانی که با آنان سروکاردارن به خصوص معلمان است.با آغاز دوران مدرسه در شهرستان نیک شهر، کودکان ابعاد جدیدی از شخصیت خویش را آشکار می سازند و ناخودآگاه میکوشند رفتارهای فردیشان را تثبت کنند. اعتماد به نفس نه تنها یکی از نیازهای شخصیتی کودکان، که بعد جدیدی از رفتارهای اجتماعی آن هاست؛ به طوری که کودکان بدون آن ناتوان از ادامه ی راه و زندگی در اجتماع خواهند شد. کودکانیکه اعتماد به نفس بالایی دارند، مایل به تجربه کردن و آزمودن موقعیت ها و موفقیت های اجتماعی تحصیلی هستند. اما آنهایی که اعتماد به نفس پایین تری دارند، هیچ گاه به برقراری ارتباط با دیگران و کسب امتیازات اجتماعی تحصیلی نمی اندیشند. دوره نوجوانی در زندگی انسان از اهمیت خاصی برخوردار است. اهمیت آن مربوط به بحران هایی است که در این زمان برای انسان به وجود می آید. کمبود اعتماد به نفس و کمرویی بیانگرترس و اضطراب درونی است. به همین دلیل نوجوانان ناگهان درون گرا می شوند و در خود فرو می روند و احساس ترس ازشکست و مسخره شدن در آنها شکل می گیرد و ممکن است تمام وجودشان را در بر گیرد. اینجاست که نوجوان به انزوا رویمی آورد و تنهایی را بر می گزیند، لذا به دوری از جمع گرایش پیدا می کند و این چنین گرایشی به علت ترس و دلهره ایاست که در فرد به وجود می آید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب رحمانی طبس
مهارت آموز، دانشگاه فرهنگیان زاهدان