مقایسه موفقیت تحصیلی در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار مدارس پسرانه شهر کرج

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه موفقیت تحصیلی در دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار مدارس پسرانه شهر کرج بود. با توجه به جامعه آماری بالای تحقیق 400 نفر در مرحله اول انتخاب و سپس تعداد 240 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند، و با در نظر گرفتن این که نمونه های تحقیق شامل 2 گروه از دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار بودند از هریک از گروه 120 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه موفقیت تحصیلی/آکادمیک توسط ولز ( 2010 ) استفاده شد. در بخش مقایسه ای، با توجه به نتایج آزمون های طبیعی بودن توزیع ها از روش های آماری پارامتریک (T-test) استفاده شد. با توجه به یافته های تحقیق میانگین نمرات موفقیت تحصیلی و بیشتر مولفه های آن در دانش آموزان ورزشکار بالاتر از دانش آموزان غیر ورزشکار است و فقط بین مولفه انگیزه خارجی برای آینده تفاوت معنی داری وجود نداشت. در نهایت می توان گفت که پرداختن به بحث ورزش از سوی دانش آموزان علاوه بر زمینه سازی برای ساخت شخصیت فردی، اجتماعی و سلامت جسمی و روحی آنان، بسترساز شکوفایی استعدادها و ارتقای سطح ورزش کشور نیز هست.

کلیدواژه ها:

موفقیت ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ورزشکار ، دانش آموزان غیر ورزشکار