راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم تجربی ابتدایی

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: همایش کشوری دانش موضوعی -تربیتی (دانش آموزش محتوا)
  • کد COI اختصاصی: SCCOF01_034
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 3766
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه شاهی قطار

دانشجوی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

افسانه صمدی

استادیار رشته زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان

چکیده

نهاد آموزش و پرورش بهعنوان یکی از مهمترین نهاد های آموزشی با سرمایه های هر کشوری یعنی نیروی انسانی سر و کار دارد. این مطالعه مروری و کتابخانهای و بر اساس تجارب نویسندگان انجام شده است. معلم یکی از عوامل اصلی و دارای نقش محوری در فرآیند یاددهی و یادگیری است. از آنجا که یک تدریس موفق می تواند سبب شکوفا شدن استعداد های دانش آموزان شود، یکی از مهمترین مباحث تعلیم و تربیت، روش های تدریس می باشد. سال های متمادی است که تدریس در قالب روشهای قدیمی صورت می گیرد و این شیوهی تدریس سبب خستگی معلم و حضور دانش آموزان به عنوان موجودی منفعل در کلاس های درس شده است. حضور معلمان در کلاس به عنوان فرد متکلم وحده موجب کاهش بازده و کارایی آموزش و از بین رفتن انگیزه تلاش دانش آموزان شده است. در این مطالعه به رویکردهای مهم یادگیری و روش های تدریس مطلوب در آموزش علوم تجربی پرداخته شده است. به نظر میرسد رویکردهای یادگیری مبتنی بر مغز و رویکرد مبتنی بر علم، فناوری، جامعه و محیط زیست بهعنوان جدیدترین و موثرترین رویکرد در این زمینه بوده که با تالیف همگام کتابهای درسی با این روش ها، میتوان پا در عرصه جدیدی در آموزش علوم تجربی گذاشت و از دریجهای نو به امر یادگیری علوم تجربی پرداخت

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت، روش های تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.