چگونه والدینی هدفمند وبدون اضطراب در کنار کودکانی با نیازهای ویژه داشته باشیم

از مهم ترین دغدغه های والدین به ویژه والدین کودکان با نیازهای ویژه دردوران کودکی فرزندانشان، آشنایی کودک با آموزش های پیش نیاز ورود به دوره ی ابتدایی می باشد.غافل از اینکه نقش مثبت والدین وآرامش روحی- روانی آنها وکسب بینش وبصیرت اولیه برای والدین، تسهیل کننده ی پیشرفت کودک در تمام جنبه هاست.عواملی مانند برهم خوردن سازگاری درونی والدین ،نداشتن تجربه دربرخورد با کودک وتربیت او،احساس مسولیت دربرابر کودک ،عدم شناخت دقیق مسولیت ها، نگرانی از سر نوشت وآینده ی کودک وخطرهایی که ممکن است برای او پیش آید،ابهام درمورد علت وقوع ناتوانی ، همگی دست به دست هم می دهند وموجبات اضطراب والدین را فراهم می سازند.اگربشود ارزشهایی مناسب با وضعیت کودک رادراجتماع ومحیط آموزشی هدف قرار داد وچند قدم به اندازه ی تمام روزهای سپری شده ی قبل از دوران آموزش رسمی کودک به عقب برداشت واساسابینش اولیه ای به والدین دادتابا تمام قدرت به سوی هدفی روشن (همان استقلال کودک با نیازهای ویژه )پیش روند ،می توان والدینی آرام با مسیری روشن وکودکانی هدایت شده داشت.پیش با تمام قدرت.

کلیدواژه ها:

بینش و بصیرت ، آرامش روحی روانی والدین ، استقلال کودک با نیازهای ویژه