رابطه سلامت روان با مشکلات رفتاری- عاطفی در کودکان پیش دبستانی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سلامت روان با مشکلات رفتاری و هیجانی در کودکان پیش دبستانی بود. جامعه آماری شامل تمام کودکان هستند که در مراکز پیش دبستانی شهرستان بجنورد در سال 96 مشغول به تحصیل بودند. طبق آمار اخذشده از اداره آموزش و پرورش شهرستان بجنورد، تعداد کل کودکان 4تا 6 ساله 2700 کودک میباشد. روش نمونه گیری پژوهش هدفمند است. جهت جمع آوری داده ها از سیاهه رفتاری کودک CBCL و پرسشنامه سنین و مراحل اجتماعی-هیجانی ASQSE استفاده شد. روش پژوهشی از نوع همبستگی بود و جهت آزمودن فرضیه ها از تحلیل رگرسیون چند متغیری و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که رشد حرکتی ظریف پیش کننده درونی سازی،،فرمانبرداری پیش بینی کننده درونی سازی،عملکردسازشی پیش بینی کننده درونی سازی، بودند.براین اساس مشکلات رفتاری و عاطفی می تواند سلامت روان(درونی سازی) را پیش بینی کنند

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، درونی سازی ، رشد حرکتی ظریف ، فرمانبرداری ، عملکرد سازشی