بررسی تاثیرگذاری فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان سبزوار

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیرگذاری فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی ویادگیری دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی مدارس آموزش وپرورش شهرستان سبزوار می باشد، در این پژوهش که در ماه های مهر و آبان سال نحصیلی 1396 به شیوه ی توصیفی و همبستگی انجام شده ،از پرسشنامه ی دو قسمتی با ضریب آلفای کرونباخ 0.384 استفاده کردیم، بدین شکل که در مرحله ی اول ماتعدادی فعالیت معمول فوق برنامه را مشخص کردیم،تا متوجه شویم چه فعالیت های فوق برنامه ای بیشتر در مدارس دانش آموزان انتخاب شده رایج هستند؛ در مرحله ی بعد با کمک معلمان تاثیر گذاری فعالیت های فوق برنامه انجام شده را در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی کنیم، جامعه ی آماری ما کل دانش آموزان مدارس دوره ی دوم ابتدایی سبزوار می باشد که 180 نفر به شیوه ی تصادفی انتخابی، انتخاب شدند، بعد از اجرای پژوهش و تجزیه وتحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزارهای تجزیه وتحلیل آماری مشخص شد که فعالیت های فوق برنامه مشخص شده بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی مدارس آموزش و پرورش سبزوار موثر است و تاثیر گذاری انواع فعایت های فوق برنامه ی مشخص شده بر یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان هم راستاست،پیشنهاد می شود در تحقیقات بعدی تاثیر فعالیت های فوق برنامه در مدارس دوره ی اول ابتدایی شهرستان بررسی شود، همچنین میزان این تاثیر گذاری بر روی مولفه های دیگر از قبیل خودکارامدی و خلاقیت بررسی شود.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی ، آموزش و پرورش ، شهرستان سبزوار