چگونه توانستم ترس و اضطراب یاسین را کاهش دهم

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 893

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TRECONF01_210

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش انجام شده کاهش دادن میزان ترس و اضطراب و افزایش روحیه ی یکی از دانش آموزان پایه اول دبستان به نام یاسین در سال تحصیلی 96-97 بود. ترس یکی از هنجار هایی است که می تواند برای دانش آموزان مشکلات گسترده ای در طول زندگی آنها ایجاد؛ در نتیجه برای حل این مشکل باید گام ها و راه حل هایی برداشت و بنده در این مدرسه از میان گام ها و راه حل هایی که آقای برلوک ارایه کرده بودند فقط به تقویت روحی دانش آموز پرداختم. و بعد از اجرای این گام ها در کلاس نتیجه گرفتم که با مسیولیت دادن به دانش آموز ، مشارکت دادن او در گروها، از او بخواهیم که نتایج گروه خود را برای دانش آموزان ارایه دهد و...... ترس و اضطراب کم کم از بین می رود و این نه تنها باعث پیشرفت استان بلکه باعث پیشرفت کشور و حتی جهان نیز می شود و تکرار این گام ها، کلاس درس به محیطی پویا و سرشار از مشارکت دانش آموزان تبدیل می شود و آنها به جای گوشه گیری و ترس و اضطراب به بحث و تبادل نظر در کلاس، گروه های خودو حتی مدرسه می پردازند.

نویسندگان

عامر سهیلی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

سلمان کمال پور

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

لقمان خورسند

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان

حامد رحمتی

دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی هرمزگان