بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بررضایت زناشویی، تاب آوری و خود پنداره مراجعین به مرکز مشاوره

پژوهش حاضر، با هدف تعیین میزان تاثیرر آموزش مهارت های زندگی بر رضایت زناشویی، تاب آوری و خود پنداره مراجعین به مرکز مشاوره انجام گرفته است. مطالعه به روش شبه آزمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی مراجعه کنندگان به مرکز مشاوره منطقه 2 تهران بودند. به روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 60 نفر به شیوه در دسترس عنوان نمونه انتخاب شدند (30 آزمایش و 30 کنترل). برای گردآوری داده ها از 3 پرسشنامه استاندارد مقیاس رضایت زناشویی، پرسشنامه تاب آوری و پرسشنامه خودپنداره استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل آزمون کوواریانس مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد بین گروه آزمایش و کنترل در پس آزمون، تفاوت معنی دار یافت شد (p=0.001). همچنین بین گروه ها از لحاظ خرده مقیاس های رضایت زناشویی، تاب آوری و خودپنداره تفاوت معنی دار یافت شد (p<0/05). به نظر می رسد استفاده از آموزش مهارت های زندگی، به خوبی توانسته است رضایت زناشویی، تاب آوری و خودپنداره آموزش دیدگان را ارتقاء دهد.