ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Long Term Effects of Lip Reading vs. Sign Language on Deaf IranianEFL Language Learners’ Vocabulary Acquisition

تعداد صفحات: 8 | تعداد نمایش خلاصه: 141 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: ELSCONF05_130
زبان مقاله: انگلیسی
(فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Long Term Effects of Lip Reading vs. Sign Language on Deaf IranianEFL Language Learners’ Vocabulary Acquisition

Ahmad Ameri-Golestan - Department of English, Majlesi Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran
Marzieh Nezakat-Alhossaini - Isfahan University of Medical Sciences
Mina Moradian - Department of English, Isfahan Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran

چکیده مقاله:

As lip reading and sign language are two common ways of teaching to deaf and hard of hearing students, this quasiexperimental study was intended to compare effects of implementing lip reading and sign language on acquisition of vocabulary among hearing impaired Iranian EFL learners. In addition, the study was aimed to scrutinize long termeffects of such instruction on the participants. Therefore, 29 female deaf Iranian EFL learners were divided into the sign language (SL = 14) and lip reading (LR = 15) groups. 20 vocabulary items were selected as the instructional materials and were presented to the participants during a four-session treatment. A posttest-only design, followed by a delayed posttest, was used to examine the acquisition and retention of the target vocabulary. The results of the posttest showed that both methods (lip reading and sign language) were effective in the acquisition of the words, and that there were no statistically significant differences between participants of the SL and LR groups in the posttest. The results of the delayed posttest, however, indicated that sign language was a more effective method in the long term. The participants of the SL group tended to retain the effects of the treatment more than those of the LR group. Results have important implications for the deaf education and can be supported by theories of meaningful learning, especially subsumption

کلیدواژه ها:

lip reading; sign language; hearing impaired; deaf; vocabulary acquisition

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/761913/

کد COI مقاله: ELSCONF05_130

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Ameri-Golestan, Ahmad و Nezakat-Alhossaini, Marzieh و Moradian, Mina,1396,Long Term Effects of Lip Reading vs. Sign Language on Deaf IranianEFL Language Learners’ Vocabulary Acquisition,پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان,تهران,,,https://civilica.com/doc/761913

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396, Ameri-Golestan, Ahmad؛ Marzieh Nezakat-Alhossaini و Mina Moradian)
برای بار دوم به بعد: (1396, Ameri-Golestan؛ Nezakat-Alhossaini و Moradian)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی