روان شناسی بازی و اهمیت آن در یادگیری زبان انگلیسی یادگیری واژگان زبان انگلیسی در قالب بازی

در کشور ایران هدف نهایی از آموزش زبان درک مطلب است. شرط اساسی برای درک متون در هر زبانی، دانستن انبوهی از واژگان به همراه معانی و توانایی به کارگیری آنهاست. متاسفانه وقت ناکافی اختصاص داده شده به درس زبان در دوره متوسطه و در مقابل حجم زیاد واژگان جدید که در هر یک از درس های کتب دبیرستان به آن پرداخته شده است است، باعث شده دانش آموزان در درک واژگان با دشواری های مختلف مواجه شوند و توانایی به کار بردن واژه ها را در موقعیت های مختلف نداشته باشند. با دانستن این موضوع و با هدف یافتن روشی بهینه تر از روش منسوخ حفظ واژگان خارج از بافت جمله و نیز به منظور یافتن روش نوین و جذاب برای آموزش حجم بالایی از واژه ها و تثبیت آنها در ذهن فراگیران، در این پژوهش، روش آموزش و ارزشیابی واژگان با استفاده از تفریح و سرگرمی برگزیده شد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی بازی ، یادگیری ، زبان ، واژگان ، ارزشیابی ، بازی آموزشی ، تفریح و سرگرمی