اثر بخشی مهارت های ارتباط موثر بر رضایت زناشویی دانشجویان متاهل در دانشگاه های دولتی، آزاد و پیام نور بندرعباس در سال 1395

این پژوهش به بررسی تآثیر آموزش مهارت ارتباطی بر رضایت زناشویی دانشجویان متآهل دانشگاه های دولتی، آزاد و پیام نور بندر عباس در سال 1395 می پردازد. طرح پژوهشی، روش نیمه تجربی از نوع (پیش آزمون پس آزمون) با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری شامل 130 زوج دانشجوی می باشد جهت نمونه گیری ابتدا پرسش نامه توسط تمامی افراد تکمیل و پس از نمره گذاری 40 زوج که پایین ترین نمره را کسب نموده اند به روش هدفمند به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند و به روش تصادفی ساده 20 زوج به عنوان گروه ازمایش و 20 زوج گروه کنترل جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش، پرسش نامه رضایت زناشویی (انریچ) و پرسش نامه جمعیت شناختی می باشد نتایج: تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آماری توصیفی و استنابطی نشان می دهد آموزش مهارت های ارتباطی بر رضایت زناشویی زوجین تاثیر دارد اما تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی با رضایت زناشویی زوجین متاثر از خصوصیات جمعیت شناختی گروه نمونه (طول مدت ازدواج و تفاوت سن زوجین) نمی باشد.

کلیدواژه ها:

الگوی ارتباط موثر ، رضایت زناشویی