نقش سبک های تفکر در پیش بینی سلامت روان دانشجویان

پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک های تفکر در پیش بینی سلامت روان دانشجویان دانشگاه آزاد شهر کرمانشاه در سال 1396 انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی تحلیلی، از نوع همبستگی است. جامعه ی آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد شهر کرمانشاه بود که تعداد 376 نفر (188 پسر و 188 دختر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبک های تفکر (استرنبرگ و واگنر، 1992) و سلامت روان (گلدبرگ، 1972) استفاده گردید. برای تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 21 از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک های تفکر با سلامت روان (0/32) رابطه وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد، متغیرهای سبکهای تفکر در مجموع 0/23 تغییرات مربوط به سلامتروان را تبیین میکنند و این متغیرها به ترتیب با ضریب بتای 0/15 قادر به پیش بینی سلامت روان هستند. با توجه به نتایج پژوهش، هرگونه اقداماتی که در راستای بهبود و افزایش تاب آوری صورت گیرد میتواند ارتقاء بیشتر سلامت روان را در پی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

سبک های تفکر ، سلامت روان ، دانشجویان