اثربخشی گروه درمانی به روش روان نمایشگری بر بهبود سازگاری اجتماعی در دانشجویان عضو انجمن آینده روشن نخبگان

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی به شیوه روان نمایشگری بر بهبود سازگاری اجتماعی بر دانشجویان عضو انجمنآینده روشن نخبگان بود. روش: از نوع طرح نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل، و جامعه آماری از 58دانشجوی دختر عضو انجمن تشکیل شده بود (عضویت از سال تحصیلی 95-1394). پس از برگزاری پیش آزمون، از میان آنها 30 نفر به روش نمونه گیری غیر تصادفی هدفمند، و گروه بندی تصادفی، انتخاب و در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل، جای داده شدند. هردوگروه در مراحل پیش آزمون، پس آزمون، به پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا ثورپ، کلارک و تیگز (1953) پاسخ دادند. برای گروهآزمایش، ده جلسه 2 ساعته گروه درمانی به شیوه روان نمایشگری در طی دوماه، اجرا شد اما گروه کنترل مداخله ای دریافت نکرد. برایتحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج: نتایج نشان داد که گروه درمانی به شیوه روان نمایشگری، باعث ایجادتفاوت معناداری بر سازگاری اجتماعی (P<0.05). گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل شده است. نتیجه گیری: از گروه درمانی به شیوه روان نمایشگری می توان به عنوان یک روش مداخلاتی موثر در ارتقاء سازگاری اجتماعی در جامعه دانشجویی استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

گروه درمانی ، روان نمایشگری ، سازگاری اجتماعی