سامانه های نوین آموزش دیپلماتیک (همسنجی دانشکده روابط بین الملل، آکادمی کلینگندل و آکادمی دیپلماتیک وین)

یکی از مهمترین ارکان دستگاه دیپلماسی کشورها در بحث انطباق سازمانی با تحولات محیطی، نهادآموزش است. مراکز آموزش دیپلماتیک متاثر از تکانه های محیط عمومی بین الملل و اقتضایات متغیر دیپلماسیبه دفعات تازه سازی سامانه های آموزشی را در دستور کار خود قرار داده اند. با وجود تمامی تمهیدات و اصلاحاتیکه در مسیر تکامل مراکز آموزش دیپلماتیک صورت پذیرفته لیکن پویش های پردامنه، عمیق و شتابان دهه هایاخیر که برآمده از انقلاب ارتباطی-اطلاعاتی بوده، محیط عملیاتی سیال، پیچیده و پر احتمالی را پیشرویدیپلمات ها و نمایندگان سرویس های خارجی قرار داده است. این پژوهش تلاش دارد تا ناظر بر الگوی همسنجیجرج بردی و گذارشناسی رابرت کوین و مبتنی بر اصول حوزه مطالعاتی آموزش تطبیقی به مقایسه مراکزدیپلماتیک کلینگندل، وین و دانشکده روابط بین الملل از حیث کاربست شیوه های نوین آموزش بپردازد. براساس یافته های این پژوهش دانشکده روابط بین الملل از حیث محتوایی، آکادمی کلینگندل از حیث طراحیآموزشی و آکادمی وین از حیث وجود دوره های میانرشته ای و چندفرهنگی دارای مزیت آموزشی و شاخصهنوین بودگی هستند.

کلیدواژه ها:

آموزش تطبیقی ، دیپلمات ، وزارت امور خارجه ، آموزش دیپلماتیک ، دیپلماسی