بررسی موانع فرهنگی در نوسازی بافتهای فرسوده (مورد مطالعه منطقه 17 تهران)
محل انتشار: سومین همایش ملی آتش نشانی و ایمنی شهری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NFUS03_123
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1397
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی موانع فرهنگی در نوسازی بافت های فرسوده می باشد. روش مورد استفاده در این پژوهش بر اساس هدف، از نوع کاربردی و بر اساس ماهیت روش داده ها، روش پیمایشی می باشد . جامعه آماری در این تحقیق شامل مالکین دارای منازل مسکونی بافت فرسوده در منطقه 17 تهران که به تعداد 140 نفر میباشند و در بافتهای فرسوده ی این منطقه زندگی مینمایند که از میان 103 نفر از طریق جدول مورگان تعداد نمونه مورد نیاز استخراج ، محاسبه و از طریق روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید . ابزار گرد آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته در سه بعد ارزشی ، هنجاری ، باورهای قومی و محلی و 31 گویه و در طیف 5 گزینه ای لیکرت طراحی شد که روایی صوری و محتوایی آن مورد تایید قرار گرفت که به منظور سنجش روایی محتوایی پرسشنامه، از نظر افراد متخصص و قضاوت داوران در موضوع مورد مطالعه بهره گرفته شد و به منظور سنجش روایی صوری پرسشنامه نیز از نظر جامعه آماری استفاده شد و پایایی ابزار از آلفای کرونباخ معادل 0/76 برآورد گردید . برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون های توصیفی، میانگین و انحراف معیار وآزمون های استنباطی، فریدمن، تک متغیره، تحلیل واریانس استفاده گردید . موانع فرهنگی در سه بعد ارزشی ، هنجاری و باورهای قومی – محلی بررسی شد . میانگین نمرات بدست آمده از 5 طیف گویه های بعد ارزشی17,85 و بعد هنجاری19/2 و همچنین بعد باورهای قومی- محلی 17/5 بود. در آزمون تی تک نمونه ای، میانگین بعد ارزشی 4/1 ، میانگین بعد هنجاری 4/3 و میانگین بعد باورهای قومی- محلی 3/9 و در آزمون فرید من ، میانگین رتبه بعد هنجاری 3/24، میانگین رتبه بعد ارزشی 2/38 و میانگین بعد باورهای قومی و محلی 1/96 برآورد شد. همچنین با توجه به نتیجه آزمون ها و معناداری آن با 95 درصد اطمینان این چنین نتیجه گیری شد که تفاوت میان میانگین و واریانس گروه ها معنادار بود. نتایج نشان داد به ترتیب اولویت ابتدا با بعد هنجاری، سپس با بعد ارزشی و در انتها با بعد باورهای قومی و محلی تفاوت معناداری وجود داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان