طرح شبکه یادگیری هوشمند الکترونیکی با تاثیر از وب 2، در آموزش همراه و پیاده سازی یک نمونه به نام همراه-همکار

سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,783

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICELEARNING04_056

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388

چکیده مقاله:

یکی از اهداف آموزش الکترونیکی، آموزش در هر مکان و هر زمان است. اما با نگاهی گذرا به دستاوردهای آموزش الکترونیکی ، به سادگی در مییابیم که این هدف نتوانسته بطور بسزایی، واقعیت پیدا کند. امروزه در دنیا برای پاسخ به این خلاء، از تکنولوژی جدیدی به نام آموزش همراه (M-learning) یاد می شود، تکنولوژی که آموزش را متحول کرده و آموزش در هر لحظه و هر مکان ر ا ، با استفاده از پتانسیل دستگاه های همراه همچون موبایل، PDA و ... واقعیت بخشیده است. که در این مقاله قصد داریم، ابتد ا این نوع جدید آموزش را معرفی کرده و سپس به تعریف اجمالی از وب 2 و تاثیر چشمگیر آن در آموزش الکترونیکی بپردازیم و بعد ، آموزش الکترونیکی 2 را به عنوان تحولی عظیم در آموزش معرفی کنیم. سپس از تاثیرات وب 2، برروی آموزش همراه صحبت خواهیم کرد و خواهیم دید وب 2، چطو ر همه جانبه در خدمت آموزش همراه خواهد بود تا بهره وری آموزشی را تا حد زیادی بالا برده و کاستی های آموزش الکترونیکی را مرتفع می کند. در نهایت به معرفی یک ایده خواهیم پرداخت که بهترین فضای ممکنه را با امکانات وب 2 و آموزش همراه و با بهر ه گیری از تاثیرات آموزش الکترونیکی 2، در اختیار ما قرار خواهد داد و خواهیم دید چگونه به وسیله پروفایل کاربر و الگوریتمی بر اساس تجارب روانشناسی و تربیتی، بطور کاملا هوشمند، بهترین و بالاترین درصد یادگیری را در جهت بالا بردن سطح علمی خود و دیگران فراهم می کنیم و با استفاده از تکنی کهای وب 2 برروی موبایل، شبکه یادگیری هوشمند ر ا ایجاد می کنیم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حسن نادری

دانشگاه علم و صنعت ایران، مدرس دانشکده مهندسی کامپیوتر و مرکز آموزش ا

محمد حسن عباسی

دانشگاه علم و صنعت ایران، مرکز آموزش الکترونیکی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • عباسی محمدحسن، و همکاران "نقش آموزش الکترونیکی در بهره‌وری سازمان ...
  • کنفرانس ملی صنعت، دانشجو، توسعه پایدار، دانشگاه علم و [19] ...
  • _ : c _ _ 7 7k&hl=en_GB _ 209. ...
  • ICTna, http:// ictna _ ir/rep ort/archive s/020 1 19.html, , ...
  • Sakamoto, D., Kanda, T., Omo, T., Ishiguro, H., and Hagita, ...
  • Song, Y. SMS enhanced vocabulary learning for mobile audiences. Int. ...
  • Jokela, T. 2003. Authoring tools for mobile multimedia content. In ...
  • volume 1. ICME. IEEE Computer Society, Washington, DC(July 06 - ...
  • Yow, K. C. Interactive learning environment for large class teaching. ...
  • Deitel & Associates, Inc.Dive Into@ Web 2.0. September 18, 2007. ...
  • Princeton, N.J, Web2 And You, Based Newspaper, US 1, 2007/Jun/18. ...
  • Bartolome, A. Web 2.0 and New Learning ...
  • Paradigms, eLearning Papers N 8. ISSN: 1887-1542, 2008. ...
  • Ang, T. And colleagues. Reading SCORM compliant multimedia courses using ...
  • Freeman, L. The Development of Social Network Analysis: A Study ...
  • _ _ , _ young people's Sense of social inclusion. ...
  • _ _ _ with multimodal access to email messages on ...
  • http _ _ google _ c O m/mob ile/products .html ...
  • Ormond, P. R. Podcasting enhances learning. J. Comput. Small Coll. ...
  • Gualdi, G., Prati, A., and Cucchiara, R. Mobile vide, surveillance ...
  • Non-Digital Learning Objects: D22 (4.1), pp. 1-43, Birkbeck Pub, 2004. ...
  • Shen, Z, et al. Personalized e-learning: a goal oriented approach. ...
  • نمایش کامل مراجع