ارزیابی تاثیر استرس خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: یازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,293
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KPIP11_183
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1397
چکیده مقاله:
خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادات، اندیشه ها، رفتار و دیدگاههای اجتماعی او نقش مهمی دارد. به بیان دیگر محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می-شود و نقش مهمی در تعالی و پیشرفت فرد ایفا میکند. وظیفه خانواده مراقبت از فرزندان و تربیت آنها، برقراری ارتباط سالم اعضاء با هم و کمک به استقلال فرزندان است. اما امروزه صنعتی شدن و شهرنشینی، ساختار خانواده را متحول ساخته و نیازها و انتظارات جدیدی را به وجود آورده است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش استرس خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی میپردازد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی و علی- مقایسهای و روش آن توصیفی میباشد. جهت جمع آوری اطلاعات مورد نظر از روش مطالعات کتابخانه ای - اسنادی و میدانی استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان میدهد که وجود اضطراب و تنش در میان خانواده و رفتار و گفتار والدین هر چند براساس نگرانی از آینده فرزندان، برخلاف انتظار والدین نه تنها باعث ایجاد تنش در رفتار و عملکرد آنها مینماید و نتایج زحمات والدین را نتیجه بخش نمینماید بلکه از آنها انسانهای ترسو و نگران بار خواهند آمد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده سکینه حسینی سعدآبادی
آموزگار مقطع ابتدایی، اداره آموزش پرورش کازرون، استان فارس
سیده محبوبه حسینی سعدآبادی
آموزگار مقطع ابتدایی، اداره آموزش پرورش کازرون، استان فارس
رویا پارسایی
کارمند اداره آموزش پرورش مرودشت، استان فارس