تاثیرات کتاب درمانی گروهی بر میزان اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 815

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

TSCONF03_013

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی کتاب درمانی گروهی بر اضطراب جدایی و افسردگی در کودکان والدین طلاق، پرداخته است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از جامعه آماری کودکان 6 تا 8 ساله والدین طلاق گرفته شهر رامسر، 30 کودک انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. طرح پژوهش به آزمایشی و از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است. برای ارزیابی میزان اضطراب جدایی و افسردگی کودکان از فهرست سلامت کودکان انتاریو(بخش اختلالات درونی: اضطراب جدایی و افسردگی) استفاده شد. گروه ازمایش تحت مداخله کتاب درمانی گروهی براساس داستان کتابی که برای رفع تنش ها، اضطراب ها و احساس گناه کودکان والدین طلاق گرفته، تحت عنوان ((من و یک گلدان خالی)) طراحی شده بود، قرار گرفتند برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد اثر کتاب درمانی گروهی بر نمرات افسردگی و اضطراب جدایی کودکان والدین طلاق گرفته معنادار بود.

نویسندگان