بازاندیشی نقش تشویق دانش آموزان در جهت پیشبرد اهداف آموزشی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 817

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON10_111

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

نظام تشویق از مهمترین عواملی است که می تواند موفقیت دانش آموزان را در پیشرفت برنامه ها و تغییراتاساسی که به دنبال آن هستند تسهیل نماید. اتخاذ شیوه های تشویقی مناسب، می تواند تاثیر عمده ای درایجاد انگیزه و مسیولیت پذیری دانش آموزان داشته باشد. تشویق وسیله مناسب برای پیشرفت امر تعلیموتربیت است وهمچنین تشویق توسط کسانی انجام شود که مورد احترام دانش آموزان هستند واجرایتشویق درکلاس برای افزایش یادگیری مناسب است واکثر معلمین ومربیان تربیتی از تشویق برای پیشرفتتحصیلی استفاده می کنند وتشویق در حضور دانش آموزان موثرتر از تشویق بدون حضور دانش آموزان استوتشویق می تواند یک عامل بسیار مهم در به کار انداختن ابتکار عمل در دانش آموزان باشد بطور کلی میتوان گفت که تشویق موجی علاقمند نمودن دانش اموزان به درس می شود هر چند دانش آموزان با شوقوذوق بیشتری درس را فراگیرد بیشتر به موضوع درس علاقمند خواهند شد وهمین امر نقش بسیار مهمیدر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. تشویق محبتی است که ارضاء کننده نیاز است محبت تا آنجا برایانسان لازم وضروری است که اگر به موقع وبه اندازه متناسب در طول زندگی دریافت نکنند دربزرگی به علتاحساس خلاء وناکامی رفتار نا بهنجاری پیدا می کند مسیله تشویق امری است که در خانواده در مدرسه درتشکیلات نظامی کارایی مطلوب دارد.

نویسندگان

ژاله واله

کارشناس ارشد مدیریت تربیت بدنی مدیر دبیرستان شهید علی اصغر دیوسالارآموزش وپرورش شهرستان نور