بررسی رابطه نشاط سازمانی و خلاقیت کارکنان در آموزش و پرورش شهرستان سراوان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه نشاط سازمانی و خلاقیت کارکنان در آموزش و پرورش شهرستان سراوانانجام شده است. روش انجام پژوهش توصیفی – پیمایشی با رویکرد همبستگی می باشد. جامعه ی آماری پژوهششامل کلیه ی کارکنان آموزش و پرورش سراوان در سال 1394 می باشد که حجم آنها طبق آخرین آمار در سالمذکور مجموعا 255 نفر می باشند. با توجه به حجم جامعه آماری حجم نمونه (طبق جدول مورگان) برای اینپژوهش 255 نفر می باشد. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. ابزار گردآوریداده ها پرسشنامه نشاط سازمانی زارع و همکاران (1390) و پرسشنامه خلاقیت گیلفورد (1969) می باشد. آلفایکرونباخ حاصل از آن برای پرسشنامه نشاط سازمانی و خلاقیت بترتیب برابر 0/89 و 0/86 محاسبه شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که بین نشاط سازمانی و خلاقیت کارکنان در آموزش و پرورش شهرستان سراوانرابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین رضایت از زندگی، بین آراستگی ظاهری، تعامل اجتماعی، کارآیی فردیو کمک به دیگران با خلاقیت کارکنان در آموزش و پرورش شهرستان سراوان رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سازمانی ، خلاقیت کارکنان ، تعامل اجتماعی