بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان متوسطه دوره دوم شهر رودبار

مقدمه:رفتار شهروندی سازمانی و مطالعه در این زمینه بویژه در معلمان اهمیت می یابد از همین رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهبین سرمایه اجتماعی با رفتار شهروندی سازمانی معلمان متوسطه دوره دوم شهرستان رودبار انجام شد.روش: روش تحقیق توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش متشکل از کلیه معلمان متوسطه دوره دوم این شهرستان درسالتحصیلی 95-1394 بود، که تعداد این معلمان بر اساس آمار به دست آمده 195 نفر بود. با توجه به محدود بودن جامعه آماری نمونه گیری صورت نگرفت و تمام جامعه آماری مورد بررسی قرار گرفت. جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت وگوشال (1998) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادساکف (1991) استفاده شده است.یافته ها: در این تحقیق سرمایه اجتماعی و مولفه های آن به عنوان متغیر مستقل و رفتار شهروندی سازمانی به عنوان متغیر وابستهمورد بررسی قرار می گیرند. در این پژوهش سرمایه اجتماعی شامل سه بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی تقسیم می باشدنتیجه گیری:می توان نتیجه گرفت از میان سه مولفه سرمایه اجتماعی، بعد شناختی دارای بیشترین رابطه و بعد ارتباطی دارای کمترینرابطه با رفتار شهروندی سازمانی معلمان متوسطه دوره دوم شهرستان رودبار می باشد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، رفتار شهروندی سازمانی ، بعدساختاری ، بعد ارتباطی ، بعد شناختی