تاثیر آموزش مدیریت استرس برنگرانی مادران کودکان ADHD

هدف: هدف پژوهش تعیین تاثیر آموزش مدیریت استرس بر برنگرانی مادران کودکان ADHD بود. جامعه آماری اینپژوهش، 30 نفر از مادران کودکان ADHD مرکز اختلالات شهر اندیمشک که فرزندشان در سه ماه نخست سال 95، در اینمرکز پرونده داشتند وتحت درمان بوده اند، تشکیل دادند. ابزار مورد استفاده پرسشنام نگرانی ایالت پنسیلوانیا با پایایی88 / 0 بوده است. 24 نفر از مادران به روش نمونه گیری غیرتصادفی (در دسترس) انتخاب شدند. و به طورتصادفی دردو گروه 12نفره آزمایش وکنترل جایگزین شدند. برای هر دو گروه پیش آزمون اجرا شد وسپس مداخله آزمایشی برای گروه آزمایش طیشش جلسه نود دقیقه ای اجرا شد. ولی در مورد گروه کنترل، هیچ آموزشی در طول دوره تا زمان گرفتن پس آزمون صورتنگرفت. پس از مداخله آزمایشی از هر دو گروه پس آزمون گرفت شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازکوواریانس نشان داد که آموزش مدیریت استرس بر نگرانی مادران کودکان ADHD تاثیر مثبت داشت است.

کلیدواژه ها:

آموزش مدیریت استرس ، نگرانی ، مادر