بررسی تاثیر نرمافزار هندسه پویا بر درک و فهم و تجزیه و تحلیل هندسی دانش آموزان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 290
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE01_119
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نرم افزار هندسه پویا در کلاس درس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده است. از یک طورنیمه آزمایشی با گرو کنترل و پیش آزمون و پس آزمون استفاد شد. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه ی دانش آموزان پسرپایه ی نهم می باشد بین این دانش آموزان 60 نفر به صورت نمونه گیری خوشه ای در دو گروه 30 نفر آزمایش و گواه انتخابشدند. در این پژوهش ابزار گردآوری داد ها آزمون های پیشرفت تحصیلی (پیش آزمون و پس آزمون) بود که به صورت تشریحی ازکتاب ریاضی تهیه شد سوالات پیش آزمون و پس آزمون برای گروه های کنترل و آزمایش مشابه بودند داده های بدست. آمده بااستفاده از شاخص های آماری نظیر میانگین، آزمون t وابسته و t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند نتایج نشان دادکاربردنرم افزار هندسه پویا در کلاس درس بر بر درک و فهم و تجزیه و تحلیل هندسی دانش آموزان تاثیر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواد رضوانی فر
زابل، اداره آموزش و پرورش شهرستان هامون، دبیرستان معلم شهر محمد آباد