مقایسه تطبیقی مسیرهای پیاده شهری با استفاده از مدل های AHP,TOPSIS نمونه موردی: محورهای معلم، طالقانی و امام خمینی ایرانشهر

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 479

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFCA01_108

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

مسیر پیاده فضایی جمعی است که می تواند نقش مهمی در ارتقای فعالیت های اجتماعی- فرهنگی جامعه ایفا نماید و ازاین رو طراحی درست و گسترش آن باعث غنیتر شدن زندگی اجتماعی و فرهنگی میشود. باوجود قدمت چندین ساله مسیرهای پیاده در جهان، تاریخچه احداث مسیر پیاده در ایران به سال های اخیر محدود می شود. عدم توجه به مقیاس انسانی و نادیده گرفته شدن نیازهای عابران پیاده از معضلات پیش روی ما می باشد و هدف این پژوهش، تعیین راه حل برای رفع معضلات است. در پژوهش حاضر کیفیت سه مسیر پیاده معلم، طالقانی و امام خمینی بر اساس معیارهای به دست آمده از اسناد و مطالعات انجام شده و استفاده از تجربیات جهان با استفاده از روش های تصمیم گیری چند شاخصه مورد مقایسه قرارگرفته است. وزن شاخص ها با روش AHP اندازه گیری شده است. شاخص های مناسب بامطالعه کتب و اسناد و مقالات معتبر ارایه گردیده است و درمجموع 6 معیار تعیین گردید که در 4 بخش اجتماعی- اقتصادی، کالبدی، دسترسی- ترافیکی و طراحی گروه بندی شدند. سپس رتبه بندی مسیرهای پیاده با استفاده از روش TOPSIS انجام گرفت. پس از طی مراحل تکنیک درنهایت نزدیکی هر گزینه به راه حل ایده آل محاسبه گردید و در رتبه بندی این مقایسه، مسیر پیاده معلم در رتبه اول و مسیر پیاده امام خمینی و طالقانی به ترتیب در جایگاه دوم و سوم قرارگرفته اند.مسیر پیاده معلم ازنظر مبلمان و فاکتورهای زیست محیطی شرایط بهتری دارد و ازآنجاییکه این دو شاخص بیشترین وزن را دارند، محور معلم بالاترین رتبه را در مقایسه با دو محور دیگر دارد

نویسندگان

علی ریگی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری، موسسه آموزش عالی پرتو زاهدان

مرتضی یاوری

کارشناسی ارشد طراحی شهری، عضو هییت علمی گروه شهرسازی دانشگاه زابل