تاثیر روان درمانی مثبت نگر بر کیفیت زندگی دانشجویان

روانشناسی مثبت نگر، مطالعه علمی کارکردهای بهینه انسانی و به کارگیری این عوامل در کامیابی و شکوفایی افراد است. هدف ازپژوهش بررسی تاثیر رواندرمانی مثبت نگر در کیفیت زندگی دانشجویان دختر دانشگاه پیام نور واحد بهارستان اصفهان بود. طرحپژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. شرکت کنندگان تعداد 30 نفر بودند که به صورت هدفمندانتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه کیفیت زندگی 36 سوالی بود. یافته های حاصل ازآزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان دادند که نمرات کیفیت زندگی در گروه آزمایش به طور معناداری بیشتر از نمرات در گروهگواه بودند و آموزش رواندرمانی مثبت نگر بر سلامت عمومی، سلامت عاطفی- روانی، عملکرد جسمانی، عملکرد اجتماعی، ایفاینقش روانی- هیجانی، خستگی و نشاط و امنیت اجتماعی موثر واقع شد.

کلیدواژه ها:

روان درمانی مثبت نگر ، کیفیت زندگی ، دانشجویان