مقایسه انواع موسیقی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت سرویس والیبال
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 292
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASSH01_109
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1397
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر مقایسه انواع موسیقی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت سرویس والیبال است. آزمودنی ها، 90 دانش آموز مقطع متوسطه بودند که به صورت تصادفی به دو گروه تجربی و یک گروه کنترل(هر گروه 15نفر) تقسیم شدند. گروه ها مهارت سرویس والیبال را آموزش دیده و در پیش آزمون و سپس در جلسات تمرین شرکت کرده ودر معرض یکی از مداخلات موسیقی آشنا و ناآشنا قرار گرفتند. آنها در11 جلسه (6هفته) اقدام به اجرای 220 کوشش تمرینی کرده و در انتها سرویس والیبال ایفرد را اجرا کردند. بعد از یک هفته بی تمرینی ، آزمون یادداری و 24 ساعت بعد از آن در آزمون انتقال به اجرا درآمد. به منظور تحلیل داده از تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی توکی استفاده شد. بین دو گروه موسیقی آشنا و ناآشنا در مراحل اکتساب و یادداری تفاوت معنی داری وجود نداشته و تنها در مرحله انتقال گروه موسیقی آشنا به طورمعنی داری بهتر از موسیقی ناآشنا عمل کرد(p<0/05).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس رژه
دانشجوی دکتری رفتارحرکتی گرایش کنترل حرکتی، دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز