پرورش و ارتقاء مهارتهای تحقیقاتی به عنوان یک سرویس یادگیری الکترونیکی در محیط رایا یادگیری
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی فناوری اطلاعات و دانش
سال انتشار: 1382
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,367
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICIKT01_045
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1388
چکیده مقاله:
دراین مقاله، رویکردی به پرو رش و ارتقاء مهارتهای تحقیقاتی در محیط رایا یادگیری ، برمبنای فراهم سازی بر خط محتوای متون پیشنهاد شده و ملزومات آن ، در ابعاد مختلف مورد بررسی قرار می گیرد . یک امتیاز عمده در استفاده از این رویکرد، کاهش زمان، هزینه و انرژی لازم در اجرای فرآیندهای تحقیقاتی و نهایتاً ایجاد زمینه مساعد در دانشگاههای مجازی برای ارائه سرویسهای پرورش محقق در کنار آموزش کلاسیک است . افزون بر این، فراهم سازی محتوا برای متون محقق پرور، با توجه به اهمیت تحقیق درحوزه های گوناگون علوم و فناوری ، موجب خواهد شد تا فضای تحقیقاتی
گسترده ای مبتنی بر تعامل میان متخصصان رشته های مختلف دانش که از موجبات یک جامعه آگاهی نگر است، ایجاد گردد.
کلیدواژه ها:
پرورش مهارت- یادگیری الکترونیکی- رایا یادگیری- سازمان دهی متن- متن محقق پرور
نویسندگان
کامبیز بدیع
گروه پژوهشی جامعه اطلاعاتی
مریم طایفه محمودی
مرکز تحقیقات مخابرات ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :