پرورش و ارتقاء مهارتهای تحقیقاتی به عنوان یک سرویس یادگیری الکترونیکی در محیط رایا یادگیری

سال انتشار: 1382
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,246

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICIKT01_045

تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1388

چکیده مقاله:

دراین مقاله، رویکردی به پرو رش و ارتقاء مهارتهای تحقیقاتی در محیط رایا یادگیری ، برمبنای فراهم سازی بر خط محتوای متون پیشنهاد شده و ملزومات آن ، در ابعاد مختلف مورد بررسی قرار می گیرد . یک امتیاز عمده در استفاده از این رویکرد، کاهش زمان، هزینه و انرژی لازم در اجرای فرآیندهای تحقیقاتی و نهایتاً ایجاد زمینه مساعد در دانشگاههای مجازی برای ارائه سرویسهای پرورش محقق در کنار آموزش کلاسیک است . افزون بر این، فراهم سازی محتوا برای متون محقق پرور، با توجه به اهمیت تحقیق درحوزه های گوناگون علوم و فناوری ، موجب خواهد شد تا فضای تحقیقاتی گسترده ای مبتنی بر تعامل میان متخصصان رشته های مختلف دانش که از موجبات یک جامعه آگاهی نگر است، ایجاد گردد.

کلیدواژه ها:

پرورش مهارت- یادگیری الکترونیکی- رایا یادگیری- سازمان دهی متن- متن محقق پرور

نویسندگان

کامبیز بدیع

گروه پژوهشی جامعه اطلاعاتی

مریم طایفه محمودی

مرکز تحقیقات مخابرات ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • M.Kharrat, N.Reyhani, K.Badie, ،0 A Case-Based Reasoning Approach to Intelligent ...
  • B.Kort & R.Reilly, ،، A Pedagogical Model for Teaching Scientific ...
  • J.M.Williams, ،، Trans formations in Technical Communic ation Pedagogy: Engineering, ...
  • L.Danlos & G.Lapalme, ،، An Experiment in Combining Two Text ...
  • Essays in the Study of Scientific Discourse: Methods, Practice, andP ...
  • M.Dorneich, ، The Systematic Application of the Apprentic eship Learning ...
  • C.Choi, ،، Connecting Context and Creating Relevant Pedagogy: Deep Viewing ...
  • A.Sullivan & S .J.Magnusson, ،، The Interplay of Firsthand and ...
  • D.M.Harrison, ،، The Personal FoneMate & Other Cautionary Tales'?, Proc. ...
  • P.L.Corey, ،، Educating Frankenstein: An Interdi sciplinary Approach to Teaching ...
  • _ .T.Mahmoudi, K.Badie, ،، An Approach to Organizing Pedagogical Texts ...
  • Wilke, W., Bergmann, R., ،Techniques and knowledge used for adaptation ...
  • N.Arshadi, and K.Badie, ،0A compositional approach to solution adaptation in ...
  • 4]B .V. Dasarathy, ;، Nearest Neighbor Norms: NN Pattern Classification ...
  • N.Reyhani, K.Badie, and M.Kharrat, ،A New Approach to Compo sitional ...
  • J.Kolodner, ،، Case-Based Reasoning?, Morgan Kaufimann Publishers, Saint Mateo, 1993. ...
  • N.Reyhani , K.Badie , and M.Kharrat, ،A Two Layered Case-Based ...
  • C.Kapitzke, ، The Sociality and Spatiality of Online Pedagogy and ...
  • R.Sramek, ،، C omprehen sibility of Pedagogical Text, Acta Univ., ...
  • B.Bacic, ،، Constructing Intelligent Tutoring Systems: Design Guidelines?, ITI 2002, ...
  • R. Weischedel, ،، C omputational Resources _ Conf. _ Summerizing ...
  • L.Massey, ،، On the quality of ART1 Text Clustering', Pergamon ...
  • نمایش کامل مراجع