مقایسه سلامت روان معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی مقطع ابتدایی شیروان
محل انتشار: سومین همایش ملی سلامت روان و تندرستی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 496
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ03_104
تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397
چکیده مقاله مقایسه سلامت روان معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی مقطع ابتدایی شیروان
هدف پژوهش حاضر، مقایسه ی سلامت روان در معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی بود. جامعه ی آماری این پژوهش،شامل همه ی معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی شهر شیروان بود. از این جامعه 20 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، انتخاب و با چک لیست سلامت روان گلدبرگ مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین میزان اضطراب معلمان مداس هیات امنایی با معلمان مدارس استثنایی تفاوت معنی دار وجود دارد. بین میزان افسردگی معلمان مداس هیات امنایی با معلمان مدارس استثنایی تفاوت معنی دار وجود دارد. بین میزان کنش اجتماعی معلمان مداس هیات امنایی با معلمان مدارس استثنایی تفاوت معنی دار وجود دارد. اما بین میزان علایم جسمانی معلمان مداس هیات امنایی با معلمان مدارس استثنایی تفاوت معنی دار وجود ندارد.
کلیدواژه های مقایسه سلامت روان معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی مقطع ابتدایی شیروان:
نویسندگان مقاله مقایسه سلامت روان معلمان مدارس هیات امنایی و استثنایی مقطع ابتدایی شیروان
سیاوش عبدالهی
اداره آموزش و پرورش شهرستان شیروان