شیوه های فرزند پروری و تاثیر آن روی عزت نفس دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,004

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO04_055

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

هر انسانی به تناسب موقعیت و شرایط زندگی، یک تجربه ذهنی از خود و دیگران دارد و زیر کیفیت، استواری و ثبات این تجربه تعبیر می شود. شالوده و زیربنای شخصیتی هر انسانی است که اگر خدشه دار شود، اثرات ناگواری عزت نفس ذهنی که از آن به بر عملکرد زندگی فرد میگذارد. خانواده یکی از عوامل اساسی شکل گیری شخصیت فرزند و اولین بذر تکوین رشد فردی و پایه اساسی بنا شخصیت فرد است زیرا در بیشتر حالات خود مقلد پدر و مادر در خوی و رفتار آنها است. فرزند پروری به شیوه غالب برتریت فرزندان از سوی والدین است و بر چگونگی رشد و تکوین شخصیت فرزند تاثیر بسزایی دارد به طورکلی چهار سبک فرزند پروری سهل گیرانه، مسامحه کارانه، مستبد و مقتدرانه مطرح شده است. این پژوهش باهدف بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و عزت نفس دانش آموزان آن والدین انجام شده است. روش پژوهش مروری –کتابخانه ای است. یافته ها نشان دادند که دانش آموزانی که والدین آنها با شیوه های فرزند پروری مستبدانه، سهل گیرانه و بی تفاوت با آنها رفتار میکنند از عزت نفس ضعیف و منفی برخوردار هستند. در مقابل والدینی که با شیوه فرزند پروری مقتدرانه رفتار میکنند فرزندان آنها عزت نفس مناسبی نشان می دهند و ازنظر پیشرفت تحصیلی و رفتارهای اجتماعی عملکرد مناسب دارند

کلیدواژه ها:

شیوه ی فرزند پروری ، عزت نفس ، دانش آموزان ابتدایی

نویسندگان

جواد کیوانلو

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد سبزوار

سحر کاویانی فر

دانشجوی دکترای تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه خوراسگان اصفهان

محمود رامشک

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد سبزوار