تبیین ریشه های تربیتی واقعه کربلا از زمان بعثت پیامبر تا هجرت

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 372

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCRT03_167

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1397

چکیده مقاله:

هدف این نوشتارتبیین ریشه های تربیتی واقعه کربلا از زمان بعثت پیامبر تا هجرت می باشد که به روش تحلیلی توصیفی و ابزار کتابخانه ای به منظور دستیابی به اهداف پژوهش؛ منابع مورد مطالعه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در این نوشتار برخی از شاخص های قیام کربلا شامل دعوت، انذار و تبشیر، جهاد، عدالت، حق و باطل، شجاعت، تجهیز اهل ایمان، زنان حمایتگر از دین خدا، ظلم ستیزی و مبارزه با فساد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و پس از تجزیه و تحلیل کیفی اطلاعات،.نتایج نشان داد که تمامی شاخص های مورد نظر در این مقطع تاریخی وجود داشته و بروز و نمود آن متفاوت بوده است هریک از این آیتم ها در این مقطع زمانی مورد بررسی قرار گرفت و بر اساس منایع مشخص گردید.لذا در مقطع تاریخی بعثت تا هجرت دعوت ، سری یا خصوصی،خویشاوندان و عمومی و علنی است و جهاد به صورت فکری فرهنگی و تبلیغاتی بوده و بروز داشته است؛

نویسندگان

طاهره بیغم سوهانکی

کار شناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش وپرورش

مهشید ایزدی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز روانشناسی تربیتی

فهیمه انصاریان

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش