نقش هوش معنوی در سرسختی روانشناختی والدین کودکان کم توان ذهنی بیرجند

هدف: پژوهش حاضر به دنبال نقش هوش معنوی در سرسختی روانشناختی والدین کودکان کم توان ذهنی بیرجند بوده است. روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. به منظور جمع آوری داده ها، نمونه ای شامل 120 نفر از والدین دارای کودک کم توان ذهنی بیرجند به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای مورداستفاده جهت دستیابی به اهداف پژوهش عبارت بودند از: مقیاس هوش معنوی کینگ(2008) و سرسختی روانشناختی کیامریی و همکاران(1377) جهت تحلیل داده، از روش های آمار توصیفی مانند محاسبه میانگین، انحراف معیار و نیز از شاخص های آمار استنباطی آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد، داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS مورد آزمون قرار گرفت. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که بین هوش معنوی با سرسختی روانشناختی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. همچنین مولفه های هوش معنوی توانایی پیش بینی سرسختی روانشناختی را دارند. نتیجه گیری: نتایج اهمیت هوش معنوی را در جهت کاهش مشکلات روانی و افزایش سلامت والدین دانش آموزان کم توان ذهنی را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، سرسختی روانشناختی ، والدین کودکان کم توان ذهنی