Evaluate the educational challenges of socio- mental health care in nursing

ابتلا، تشخیص، درمان سرطان سینه جنبههای مختلف سلامت مبتلایان را تحت تاثیر قرار میدهد. تخصص پرستاران در ارایه مراقبت های جسمی و روحی به بیمار و خانواده از طریق برقراری تماس نزدیک و نیز ارجاع مناسب برای سایر رشته ها در قالب مراقبت تسکینی حیاتی است.هدف :بررسی چالشهای آموزش مراقبت های روانی-اجتماعی پرستاری. مواد و روش:از45 پرستار شاغل در2 مرکز انکولوژی به جهت یافتن چالش های آموزشی در راستای مراقبت بهتر روانی-اجتماعی به مبتلایان سرطان سینه مصاحبه به عمل آمد.یافته ها: نظر به اینکه مراقبت تسکینی در این خصوص رویکرد تیمی دارد،موانع براورد شده شامل20مورد که در 4 دسته: موانع فردی پرستاران (کمبود دانش و مهارت حرفه ای و رویکرد تیمی، تردید در خصوص ارایه مراقبت ها، کمبود مهارتهای ارتباطی، عدم دسترسی به فراهم کنندگان خدمات تخصصی)- موانع فردی بیمار و خانواده:(عدم پذیرش و انکار بیماری، مشکلات زمینه ای خانواده ، دیسترس افزوده شده از طرف خانواده،افسردگی و اضطراب در ارتباط با اختلال در تصویر دهنی و درک از خود)- موانع محیطی و فرهنگی (درک اشتباه از ایفای نقش پرستاری، کوتاهی زمان ،کمبود منابع و امکانات آموزش تسکینی،عدم تکفل و حمایت بیمه و انجمن ها)-موانع تیم پزشکی و اجرایی(کمبود مهارتهای ارتباطی با بیمار و افراد تیم درمان، عدم آگاهی از نحوه اطلاع رسانی از پیش آگهی بیماری به بیمار)بود.نتیجه گیری:موارد زیر جهت ارتقا کیفیت مراقبت تسکینی پیشنهاد میشود:آموزش مراقبتهای تسکینی و تکنیکهای آن به شکل کوریکولوم های آموزشی در مقاطع تحصیلی و دوره های ضمن خدمت ،توسعه ارتباط تیمی، ایجاد حس نیاز به مراقبت تسکینی در بیماران ، توسعه مراقبت به از زمان تشخیص بیماری ، در دسترس کردن مراقبتها با گسترش و تثبیت واحدهای حمایتی ، تربیت تیمهای مناسب تسکینی.