شناسایی عوامل سازنده افزایش مشارکت در آموزش ضمن خدمت کارکنان اداره آموزش فنی حرفه ای شهر تهران

این پژوهش باهدف شناسایی عوامل سازنده افزایش مشارکت در آموش ضمن خدمت کارکنان اداره آموزش فنی وحرفه ای شهر تهران انجام شده است . روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع پیمایشی واز نظر هدف کاربردی بوده است .جامعه آماری تحقیق را کلیه مدیران وکارشناسان اداره آموزش فنی وحرفه ای شهرتهران به تعداد580 نفر تشکیل داده اند.حجم نمونه ازطریق جدول مورگان234 نفر برآوردشده است .روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده است .برای تجزیه وتحلیل داده هاازآزمون تحلیل عاملی اکتشافی وفریدمن به واسطه نرم افزارآماری spss-22 استفاده شده است.نتایج حاصل از پژوهش ،توسط پرسشنامه محقق ساخته که شامل نه عامل: ویژگی کارکنان ، ویژگی مدرسان ، فراگیران ،محتوای عمومی ، محتوای تخصصی ، امکانات وتجهیزات ،زمان ، اجرا وارزشیابی به عنوان عوامل سازنده افزایش مشارکت در آموزش ضمن خدمت کارکنان اداره کل آموزش فنی وحرفه ای شهر تهران می باشدکه نشان می دهد میزان اثرات کلی این ابعاد برابر با 49/35درصد بوده است ضمنا0 ضریب آلفای کرونباخ بدست آمده از پرسشنامه برابر 0,94 بوده و نشان دهنده آن است که پرسشنامه ای پژوهش از پایایی لازم برخوردار است.اولویت بندی عوامل نیز براساس آزمون فریدمن ، بصورت زیر بوده است .اول ویژگی مدرسان با رتبه میانگین . 5/69 دوم اجرا با رتبه میانگین . 5/55 سوم محتوای تخصصی با رتبه میانگین 5/37 .چهارم امکانات وتجهیزات با رتبه میانگین . 5/13 پنجم زمان با رتبه میانگین 5 .ششم فراگیران بارتبه میانگین . 4/72 هفتم ارزشیابی با رتبه میانگین . 4/67 هشتم ویژگی کارکنان با رتبه میانگین 4/47ونهم محتوای عمومی با رتبه میانگین 4/38

کلیدواژه ها:

مشارکت ، آموزش ضمن خدمت ، اداره کل آموزش فنی وحرفه ای