تاثیر تکلیف ثانویه بر دقت پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط انسداد تحت فشاربازیکنان ماهر

تحقیقات و نظریه پردازیهای اولیه مربوط به توجه از قرن نوزدهم آغاز شده و کاتل(1886) 1، از اولین دانشمندانی است که در این زمینه فعالیت داشته است. یکی از اولین تعاریف توجه توسط ویلیام جیمز(1890) 2 ارایه شد که توجه را اشتغال فکر به شکل واضح و روشن به چیزی از میان چندین چیز یا رشته افکار تعریف کرد و کانونی شدن و تمرکز هشیاری را از ویژگیهای مهم آن برشمرد .(4) در اکثر مسابقات ورزشی دیده شده که بازیکنان حرفهای در لحظات حساس بازی نمیتوانند سادهترین مهارتها را انجام دهند و باعث میشوند تیمشان امتیازی به دست نیاورد و یا در آن مسابقه شکست بخورند . چنین پدیدهای در میادین ورزشی تحت عنوان انسداد3 نامیده میشود .(3 ) اگرچه تحقیقات بسیاری موفق به استفاده از تکالیف ثانویه برای جلوگیری از توجه گام به گام به اجرای مهارت در شرایط انسداد شدهاند اما، بسیاری از این راهبردها در خارج از آزمایشگاه امکان پذیر نمی باشد. برای مثال اغلب مطالعات از یک محرک شنوایی خارجی برای کاهش پایش آشکار استفاده کردهاند که در محیط واقعی ورزشی قابل اجرا نیست .(1) همچنین تکالیف ثانویه قابل استفاده در محیط ورزشی (مثلا، شمارش رو به عقب) با ویژگیهای مهارتهای ورزشی مرتبط نبوده و بنابراین الزاما نمیتوانند گزینه بهتری برای استفاده باشند ( .(5 تحقیقات زیادی برتری و مزیت توجه بیرونی را برای مهارتهای ورزشی که مستلزم دقت حرکتیاند، نشان دادهاند؛ از جمله این مهارتها میتوان به پرتاب آزاد بسکتبال اشاره کرد .(2) پرتاب آزاد از مهارتهای کلیدی در رشته بسکتبال است و در بسیاری از مواقع، فشار روانی که به فرد پرتاب کننده وارد میشود باعث از دست رفتن امتیاز حتی در افراد بسیار ماهر میشود. از آنجا که تحقیقی در راستای طراحی تکلیف ثانویه ویژه و مرتبط با پرتاب آزاد صورت نگرفته است بنابراین هدف ما تعیین تاثیر تکلیف ثانویه مرتبط با پرتاب آزاد بسکتبال بر افزایش دقت پرتاب آزاد در شرایط انسداد میباشد. بر همین اساس به طور کلی ما در صدد پاسخگویی به این سوال هستیم که آیا تکلیف ثانویه مرتبط با پرتاب آزاد بسکتبال بر دقت پرتاب آزاد در شرایط انسداد تاثیر دارد یا خیر