چالش های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر متولد دهه 70 با تاکید بر عوامل فرهنگی

دگرگونیهای ارزشی خانوادهها و نسلها، یکی از عناصر کلیدی نظام فرهنگی جامعه به شمار می رود که شناخت آنها، نقش بسزایی در شناسایی تحولات فرهنگی دارد و مطالعه تحول و تغییر ارزشی، روشی برای شناخت تحولات اجتماعی عمده است. با تغییر ساختار اجتماعی و فرهنگی جامعه ایران و توسعه استفاده از تکنولوژیهای ارتباطی نظیر اینترنت و ماهواره بویژه توسط جوانان در دهه های اخیر، نظام اجتماعی دچار چالشهای جدی در روابط میان نسلها شده و زمینه مساعدی برای تفاوت و به اعتقاد برخی صاحبنظران تعارض در نظام ارزش های جوانان با بزرگسالان گردیده است.هدف پژوهش حاضر مطالعه چالش های روابط نسلی از دیدگاه دانشجویان دختر متولد دهه 70 با تاکید بر عوامل فرهنگی در دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال 1395میباشد. چارچوب نظری پژوهش براساس نظریههای اینگلهارت، گیدنز، مانهایم، مید، مک لوهان و نظرات جان برو تامپسون در زمینه رسانه ها و اثرات آن ها است. روش پژوهش کمی و پیمایشی و جامعه آماری 11406 نفر می باشد که از میان 382 نفر بوسیله پرسشنامه اطلاعات جمع آوری گردید. در این پژوهش تاثیر متغیر مستقل عوامل فرهنگی بر متغیر وابسته روابط نسلی بررسی گردید و پس از انجام آزمونهای مختلف فرضیه های پژوهش تایید شدند. ضریب تعیین تعدیل یافته ( 2 0 077) بدست آمد که این یافته نشان میدهد متغیرهای وارد شده به معادله توانستهاند 7 درصد از واریانس تغییرات متغیر وابسته را تبیین نمایند. ضرایب تاثیر مدل تبیین کننده روابط نسلی نیز نشان میدهد که متغیرهای میزان دسترسی به وسایل ارتباط جمعی و دانش و آشنایی والدین با ICT وارد شده به معادله رگرسیون معنادار گشتهاند. همچنین براساس ضرایب بدست آمده تحلیل مسیر، متغیر میزان دسترسی به وسایل ارتباط جمعی با ضریب 0,231 بیشترین تاثیر را بر متغیر روابط نسلی نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

روابط نسلی ، عوامل فرهنگی ، دسترسی به وسایل ارتباط جمعی ، دانش و آشنایی والدین با ICT