نگاهی تازه به آموزش از راه دور به عنوان روش فعال آموزش

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 322

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SENACONF06_052

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

آموزش از راه دور به طور فزاینده ای در حال تبدیل شدن به شکلی پذیرفته از یادگیری است. این نوع آموزش به وسیله پیشرفت هایی در فناوری که به معلمان و مدرسان اجازه آموزش به دانش آموزان و دانشجویان در مکان های متفاوت را می دهد، ممکن شده و حتی مورد علاقه قرار گرفته است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نگاه تازه به آموزش از راه دور به عنوان روش فعال آموزش می باشد که بدین منظور از روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات و استفاده از اینترنت جهت بررسی موضوع استفاده شد. نتایج این مقاله نشان داد از آنجا که گسترش آموزش یکی از ارکان توسعه علمی، رشد اجتماعی، شکوفایی استعدادها و زمینه ساز خلاقیت های انسانی است، آموزش متعارف و جاری به تنهایی برای برقراری این رکن مهم کافی نیست، توجه به روش های جدید آموزش و اجرای برنامه های آموزش از راه دور برای دست یابی به هدف های توسعه لازم و ضروری می باشد لذا استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و آموزش از راه دور برای دستیابی به هدف های یادگیری با کیفیت برای همه اجتناب ناپذیر است.

کلیدواژه ها:

نظریه های آموزش از راه دور ، عناصر ، روش ها ، مقایسه با روش های دیگر

نویسندگان

مریم رجبیان ده زیره

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، مدرس دانشگاه پیام نور کرمان

صفوری صادق زاده

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران