بررسی رابطه بین هویت، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 665
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON09_170
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله بررسی رابطه بین هویت، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین هویت، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بود. ابزار گردآوریداده ها در این تحقیق شامل دو پرسشنامه هویت و عزت نفس و معدل تحصیلی دانشآموزان بود. داده ها دردو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی با کمک نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بخشآمار توصیفی توزیع متغیرهای مستقل و وابسته مورد بررسی قرار گرفت و در بخش آمار استنباطی از آزمونآماری ضریب هبستگی اسپیرمن جهت بررسی همبستگی بین متغیرها استفاده شد. نتایج تحقیق نشانداد: بین هویت دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با اطمینان لازم رابطه معنادار وجود دارد.بین عزت نفس دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با اطمینان لازم رابطه معنادار وجود دارد.
کلیدواژه های بررسی رابطه بین هویت، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان:
نویسندگان مقاله بررسی رابطه بین هویت، عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محمدفواد سراج الدینی
دبیر ادبیات فارسی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان
سرگل فتحی
معاون پرورشی متوسطه اول، آموزش و پرورش شهرستان مریوان، استان کردستان