زمینه های تحقیق و پژوهش

آموزش پرورش درتمام سطوح خود هدفی بالاتر از پژوهش ندارد،وآموزش عالی وسطوح تکمیلی رابدون آن تصوری نیست.امروزه در مرکز دانشگاهی درسی به عنوان پایان نامه یا رساله پژوهشی در پایان هر دوره آموزشی ارایه میشود و یا اینکه دانشجویان سطوح عالی سعی مکنند تلاش های علمی خود رادر فالب مقالات علمی در مجلات معتبر و کنفرانس های بین الملنی انتشار دهند ویا اینکه تحقیقات جامع وگسترده تر به صورت کتاب های علمی و آموزشی به چاپ میرسنانندالبته روش های انجام تحقیق هنوز هم کما بیش برای دانشجویان روشن نیست و ناتوانی از تحقیق یکی از مشکلات عمده آنان است و امید است این مختصر مورد استفاده همهی پژوهشگران قرار بگیرد

کلیدواژه ها:

فرایند پژوهش ، نوآوری و ابتکار ، مهندسی پژوهش