قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 575
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_353
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
یکی از دغدغه های نظام های آموزشی و دست اندرکاران و تصمیم سازان در هر کشوری، مسیله کیفیت آموزش و اثربخشی نظامهای آموزشی میباشد. با ورود فناوری اطلاعات به این عرصه، قابلیتها و بسترهایی برای نظام آموزش و پرورش فراهم شده است. هدف از این پژوهش بررسی قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان میباشد. برای انجام این مطالعه از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود پیرامون موضوع تحقیق پرداخته شده است. در این مقاله پس از طرح جایگاه فضای مجازی به عنوان مهمترین پدیده قرن، به بررسی ظهور فناوریهای اطلاعات و ارتباطات، ظهور اینترنت و گسترش فراگیر شبکه های اجتماعی و طرح آنها در قالب قابلیتهای این بستر برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان پرداخته شده است. در این پژوهش، ضمن پرداختن به رویکردهای فضای مجازی و همچنین برجسته ساختن اهمیت نهاد آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت و مورد استفاده قرار گرفتن فضای مجازی از سوی معلمان، پیشنهاداتی به منظور آشنایی هر چه بیشتر معلمان و استفادهی از فضای مجازی ارایه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته هواسی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی.
سارا رستمی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی.
شیما جابری
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی.
سیمین چراغی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، رشته علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی.