بررسی شاخصه های کیفیت در یادگیری الکترونیکی
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF03_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 469
نویسندگان
استادیار دانشگاه پیام نور
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
چکیده
یادگیری مبتنی بر فضای مجازی به فراگیران فرصت های زیادی می دهد تا به کشف و اکتشاف بپردازند و چیزهایی را طبق نیازهای خود و با توجه به ظرفیت هایشان در زمان های موردنظر خود یاد گیرند. همچنین آنان با توجه به هدف هایشان و مطابق با سرعت خود پیش می روند و به اندازه نیازشان اطلاعات کسب خواهند کرد. انعطاف پذیری این دوره ها باعث جذابیت روز افزون یادگیری الکترونیکی در دنیای پر مشغله امروز شده است. با توجه به مزایای برشمرده بالا به روشنی دلایل افزایش کمی این دوره ها نمایان است. آنچه مورد چالش ما قرار خواهد گرفت بحث کیفیت و مولفه های آن خواهد بود. باتوجه به پیچیدگی امر آموزش به طریق اولی مباحث مربوطه به کیفیت آن نیز در بوته نقد و بررسی قرار خواهد داشت. ما سعی خواهیم کرد تا در این مقاله تمام نظریات مطرح در خصوص امر کیفیت در یادگیری الکترونیکی را به بحث گذاریم و به جمع بندی و نتیجه مناسبی در این امر برسیم.کلیدواژه ها
یادگیری الکترونیکی، آموزش الکترونیک، کیفیت، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- تحلیل جامعه شناختی تاثیر سیاست های جمعیتی بر فرزندآوری در ایران
- پیش بینی رفتار تکانشگری نوجوانان: نقش نظمجویی فرایندی هیجان، همدلی هیجانی و نظمجویی فرایندی هیجان
- اثربخشی درمان هیجان مدار بر روی میزان افکار خودکشی سربازان یکی از یگانهای نظامی
- دیدگاه اجتماعی -فرهنگی فاطمه مرنیسی به جایگاه زنان در حوزه عمومی
- تاثیر سواد تربیتی معلم بر رفع افسردگی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.