تحلیل محتوای کتاب ریاضی پایه دهم رشته ی علوم انسانی

سال انتشار: 1396
محل انتشار: همایش علمی پژوهشی استانی راهبردها و راهکارهای ارتقاء کیفیت در آموزش و پرورش
کد COI اختصاصی: ERTEGHA01_059
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 1638

نویسندگان

کارشناس ارشد ریاضی محض٬ دبیر ریاضی آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس

کارشناس ارشد ریاضی محض٬ دانشگاه فرهنگیان بندرعباس

چکیده

هدف از پژوهش حاضر، تحلیل محتوای متن و تصاویر کتاب ریاضی دهم رشته علوم انسانی سال 1395 براساس تکنیک ویلیام رومی است. همچنین تحلیل تمرین های کتاب٬ براساس حیطه اصلاح شده بلوم و روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیل محتوا است. جامعه آماری پژوهش، کتاب ریاضی دهم رشته علوم انسانی سال 1395 می باشد. یافته های تحقیق نمایان ساخت که ضریب درگیری متن، 1/74 بوده و نشانگر آن است که اکثر جملات و محتوای کتاب از فراگیر انتظار دارد؛ به طور مرتب و مداوم به تجزیه و تحلیل بپردازد و دیگر امکان ارایه اطلاعات علمی به اندازه کافی در آن وجود ندارد و بیشتر فراگیران را به انجام فعالیت های متعدد فرا می-خواند. از نظر ویلیام رومی این کتاب ها نیز به صورت غیرفعال ارایه شده اند، چرا که فعالیت زیادی می طلبد. ضریب درگیری تصاویر نیز 0/6 تعیین شد؛ که نشان داد تصاویر کتاب، دانش آموزان را درگیر در یادگیری می کند. در بخش تحلیل تمرین ها براساس حیطه اصلاح شده بلوم مشخص شد که 78/59 درصد تمرین ها در سطح فهمیدن و به کار بستن می باشد و بیشتر از فراگیر انتظار دارد٬ بین آموخته های تازه و قبلی خود ارتباط برقرار کند و با استفاده از روش ها و روند ها به انجام تمرین ها و یا حل کردن مسا یل بپردازد.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا٬ حیطه اصلاح شده بلوم٬ تکنیک ویلیام رومی٬ کتاب ریاضی پایه دهم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.