بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با رضایتمندی شغلی معلمان مقطع ابتدایی مدارس شهرستان قشم

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با رضایتمندی شغلی معلمان بود. وروشی که در این تحقیق اتخاذ شدروش،توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان قشم است تشکیل می دادند،دراین تحقیق روش نمونه گیری طبقه ای- نسبی انتخاب شده بودکه حجم نمونه براساس جدول مورگان 234 نفر برآورد می شدو برای جمع آوری داده های مورد نیاز نیز از پرسش نامه های استاندارشده کیفیت زندگی کاری و رضایمندی شغلی استفاده شده بود که روایی صوری و محتوایی ازنظراساتید و پایایی آن از طریق آلفای کرنباخ به ترتیب (α=0/97) و (α=0/88) محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون ، رگرسیون متغیره گام به گام استفاده شد. یافته ها نشان دادکه بین کیفیت زندگی کاری و رضایتمندی شغلی معلمان رابطه مثبت ومعناداری 0/83= r وجوددارد. همچنین ازبین مولفه های کیفیت زندگی کاری مولفه های پرداخت منصفانه و کافی، شغل و فضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام در سازمان کار، توسعه قابلیتهای انسانی درسطح P≤ 0/000 معنی دارهستند. یعنی متغیرهای پرداخت منصفانه و کافی، شغل وفضای کلی زندگی، یکپارچگی و انسجام در سازمان کارو توسعه قابلیتهای انسانی بصورت معنی داری درتبیین رضایتمندی شغلی معلمان موثرهستند.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، رضایتمندی شغلی ، معلمان