رابطه ی بین فرآیندهای مدیریت دانش و اعتماد

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی بین فرایندهای مدیریت دانش و اعتماد در بین اعضای هیات علمی و غیرهیات علمی پردیس های دانشگاه فرهنگیان استان اردبیل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش 71 نفر است که به علت کم بودن جامعه از روش کل شمار برای جمع آوری داده های پژوهش استفاده گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سنجش فرایندهای مدیریت دانش لاوسون و پرسشنامه اعتماد هارتمن (2009) استفاده شد. پایایی پرسشنامه ها به روش آلفای کرونباخ و همسانی درونی برای فرایندهای مدیریت دانش 89% و بخش اعتماد 91% بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش آماری استنباطی، همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین فرایندهای مدیریت دانش و انواع مختلف اعتماد همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، اعتماد فردی ، اعتماد گروهی ، اعتماد سازمانی