سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 541

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ACONF03_030

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها

تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران آموزشی مدارس می باشد. این تحقیق از نوع کاربردی و شبه تجربی است. جامعه آماری در این تحقیق شامل 541 نفر مدیران آموزشی مدارس دخترانه دوره اول متوسطه شهر تهران است که از این تعداد 30 نفر به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه استاندارد عملکرد (Achieve) هرسی و گلداسمیت با مقیاس لیکرت می باشد که پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0.86 و روایی آن توسط اساتید فن تایید شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی ( فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استباطی شامل آزمون t صورت گرفت. نتایج یافته های پژوهش نشان می دهد آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات باعث بهبود عملکرد مدیران آموزشی در ابعاد توانایی، وضوح کمک، مشوق، ارزیاب، اعتبار و محیط شده است.

کلیدواژه های بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها:

نویسندگان مقاله بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها

رمضان جهانیان

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج - ایران

سمانه قلی مسگرها

دانشجوی دکتری مدیریت آموزش دانشگاه آزاد اسلامی کرج- ایران

مقاله فارسی "بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها" توسط رمضان جهانیان، دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی کرج - ایران؛ سمانه قلی مسگرها، دانشجوی دکتری مدیریت آموزش دانشگاه آزاد اسلامی کرج- ایران نوشته شده و در سال 1396 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس بین المللی مدیریت،حسابداری و اقتصاد دانش بنیان با تاکید بر اقتصاد مقاومتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله فناوری اطلاعات، عملکرد، مدیران آموزشی هستند. این مقاله در تاریخ 7 اسفند 1396 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 541 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحقیق حاضر به منظور بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران آموزشی مدارس می باشد. این تحقیق از نوع کاربردی و شبه تجربی است. جامعه آماری در این تحقیق شامل 541 نفر مدیران آموزشی مدارس دخترانه دوره اول متوسطه شهر تهران است که از این تعداد 30 نفر به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تاثیر آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد مدیران دبیرستان ها با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.