بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و مهارتهای ارتباطی
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 697
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_596
تاریخ نمایه سازی:
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و مهارتهای ارتباطی بوده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی -همبستگی وازنظرهدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختردوره متوسطه منطقه 3شهرتهران به تعداد 5863 نفر بوده است. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان 357 نفر برآورد گردید و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه اعتیاد به اینترنت Yong ) 2007 (شامل 20 گویه با ضریب آلفای 0/83 و پرسشنامه مهارتهای ارتباطی Queendam) 2004 (شامل 34 گویه با ضریب آلفای 0/81 در مقیاس 5درجه ای لیکرت بوده است. برای تجزیه و تحلیل دادهها های از آزمون S-K ،همبستگی پیرسون و رگرسیون با بهره گیری از نرم افزار آماری 22-SPSS استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت و مهارتهای ارتباطی در بین دانش وجود دارد معناداریمنفی رابطه آموزان و 8 /24 درصد تغییرات مهارتهای ارتباطی از طریق اعتیاد به اینترنت قابل تبیین است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نفیسه امینی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
روح انگیز امینی
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی