تاثیر فعالیت کانون های فرهنگی تربیتی پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر نیازهای جسمانی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی کانونهای فرهنگی تربیتی در بر طرف کردن نیازهای دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان تبریز بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی و به روش پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان عضو کانونهای فرهنگی و تربیتی دوره اول ناحیه 5 شهرستان تبریز در سال تحصیلی 1395-96 بودند. از جامعه مورد مطالعه تعداد 50 نفر انتخاب شده و از بین آنها در گروه آزمایشی و گروه کنترل )هر گروه 25 آزمودنی( جایگزین شدند. برای انتخاب نمونه ها از روش نمونهگیری تصادفی چندمرحله ای استفاده شد. به نحوی که آزمودنی های گروه آزمایش تحت فعالیت کانونهای فرهنگی و تربیتی قرار گرفتند و در مقابل گروه کنترل تحت فعالیت کانونها قرار نگرفت. به این صورت که ابتدا پرسشنامه نیازهای دانش آموزان به عنوان پیش آزمون استفاده شد و بعد برای گروه آزمایشی فعالیت کانونهای فرهنگی و تربیتی ارایه شد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. بعد از اجرای فعالیتهای کانون دوباره پرسشنامه نیازهای دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از روش آماری تحلیل کواریانس انجام گرفت. نتایج نشان داد که فعالیت کانونهای فرهنگی تربیتی در بر طرف کردن نیازهای جسمانی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان تاثیر دارد. بنابراین اهمیت کانونهای فرهنگی تربیتی در رفع نیازهای دانشآموزان نقش بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

نیازهای جسمانی ، عاطفی و اجتماعی ، کانونهای فرهنگی تربیتی