بررسی رابطه بعد دانش سرمایه انسانی با توسعه پایدار در آموزش و پرورش استان البرز

هدف ازانجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه دانش سرمایه انسانی با توسعه پایداردرآموزش و پرورش استان البرز است.دراین پژوهش روش گردآوری داده ها از نوع توصیفی-پیمایشی ونوع تحقیق بر اساس هدف، کاربردی است.در این تحقیق برای بررسی بعد دانش سرمایه انسانی و توسعه پایدار از پرسشنامه استفاده شده است. در این تحقیق برای بررسی بعددانش سرمایه انسانی از پرسشنامه امیری ) 1391 (و برای بررسی توسعه پایدار ازپرسشنامه فین و همکاران ) 2009 (استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش تعداد کارمندان شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان البرز می باشد که تعداد آنها 320 نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، از طریق فرمول کوکران 174 نفر با سطح خطای 5 درصد می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده های حاصل از تحقیق از روش های آمار توصیفی همچون نمودارها، جداول فراوانی و همچنین آمار استنباطی همچون آزمون ضریب همبستگی و آنالیز استفاده شده است.برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزارspssاستفاده شده است.نتایج حاصل از تحقیق این بود بین دانش سرمایه انسانی و توسعه پایدار در آموزش و پرورش استان البرز رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

دانش سرمایه انسانی ، توسعه پایدار ، آموزش و پرورش